Le badminton à l’OJCS

Bonjour tout le monde,

Lors du mois de novembre, les élèves de la 3e année à la 8e année ont entamé leur unité sur le badminton, un sport individuel qui demande un bon jeu de pied, de la coordination oeil-main, et de la finesse.

À chaque jour, nous essayons d’améliorer nos techniques, notre jeu de pied et notre travail en équipe, car les élèves apprennent à jouer en double dans le gymnase.

La semaine dernière, nous avons commencé des tournois de badminton entre nous en classe. Voici nos champions en 8e année!  Félicitations à Sacha et à Eli.

Dans les autres classes, les tournois se poursuivent.  Je partagerai avec vous une photo des gagnants de chaque classe.

Et pour ceux et celles qui veulent apprendre le vocabulaire du badminton en français, voici une liste de mots que vous pouvez utiliser en jouant avec vos amis.

  • Shuttlecock – Volant
  • Racket – Raquette
  • String – Cordage
  • Grip – Poignée
  • Frame – Cadre
  • Shaft – Manche
  • Tension – Tension
  • Gut/String Bed – Lit de cordes
  • Net – Filet
  • Court – Terrain
  • Baseline – Ligne de fond
  • Service Line – Ligne de service
  • Singles Line – Ligne de simple
  • Doubles Line – Ligne de double
  • Center Line – Ligne centrale
  • Sideline – Ligne de côté
  • Smash – Smash
  • Clear – Clear
  • Drop Shot – Amorti
  • Drive – Drive
  • Lob – Lob
  • Net Shot – Coup près du filet
  • Kill Shot – Coup gagnant
  • Rally – Échange
  • Deuce – Égalité
  • Advantage – Avantage
  • Match Point – Balle de match
  • Fault – Faute
  • Let – Let (pronounced “lay”)
  • Doubles Alley – Couloir de double
  • Singles Alley – Couloir de simple
  • Half-Court – Demi-terrain
  • Service Box – Boîte de service
  • Receiver’s Box – Boîte du receveur
  • Service – Service
  • Serve and Volley – Service-volée
  • Baseline Player – Joueur de fond de court
  • Midcourt Player – Joueur de milieu de terrain
  • Net Player – Joueur de filet
  • Umpire – Arbitre
  • Line Judge – Juge de ligne
  • Tournament – Tournoi
  • Round Robin – Phase de poules
  • Seeding – Tête de série
  • Draw – Tableau de tournoi
  • Match – Match
  • Set – Manche
  • Game – Jeu
  • Score – Score
  • Love – Zéro (used for a score of zero)

Mr. C

Du vocabulaire de soccer!

Bonjour tout le monde,

Le football (ou soccer en Amérique du Nord) est le sport le plus populaire du monde, et nos élèves à l’école OJCS adorent jouer lors de leur récréation.

Voici une liste de termes qui sont associés au soccer, pour aider les élèves à communiquer lorsqu’ils pratiquent ou bien lorsqu’ils jouent un match.

  1. Goal – But
  2. Goalkeeper – Gardien de but
  3. Defender – Défenseur
  4. Midfielder – Milieu de terrain
  5. Forward – Attaquant
  6. Pass – Passe
  7. Dribble – Dribble
  8. Tackle – Tacle
  9. Offside – Hors-jeu
  10. Corner kick – Coup de coin
  11. Penalty kick – Tir au but (penalty)
  12. Free kick – Coup franc
  13. Header – Tête
  14. Yellow card – Carton jaune
  15. Red card – Carton rouge
  16. Substitution – Remplacement
  17. Referee – Arbitre
  18. Whistle – Sifflet
  19. Pitch/Field – Terrain
  20. Halftime – Mi-temps
  21. Extra time – Temps supplémentaire
  22. Injury time – Temps additionnel
  23. Score – Score
  24. Match – Match
  25. Team – Équipe
  26. Captain – Capitaine
  27. Fans – Supporteurs
  28. Stadium – Stade
  29. Champions – Champions
  30. Tournament – Tournoi

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Coach Cinanni and Coach Polowin

Let’s Get Active!

Hello everyone,

A new school year means new opportunities for our students to be active!

OJCS will be participating in all kinds of activities and tournaments, aimed at various ages across our school.

The first fun festivals and tournaments will revolve around soccer, so stay tuned for more information coming your way!

Coach Cinanni

Let the Soccer Intramural Season Begin!

The much anticipated intramural soccer season has finally kicked for our students in grades 4 and 5. There are 4 teams this season, and yesterday we saw team Red and team Blue play to a 1-1 tie. Many missed chances, and several key saves kept this game low scoring. It was so fun to see all the players share the love for the beautiful game!

We even had fans that came to cheer on the teams!

Next Monday, the Yellow team will take on the White team!

Mr. C

On s’amuse à jouer au badminton!

Bonjour tout le monde,

Depuis notre retour à l’école après les vacances de Passover, on a débuté notre unité sur le badminton, un sport qui semble facile mais qui demande beaucoup de répétition, de jeu de pieds et de coordination. C’est souvent un des sports individuels les plus populaires parmi les élèves de la 3e année jusqu’à la 8e année!

 

C’est remarquable ce que quelques jours/semaines peuvent faire, car l’amélioration faite par chaque élève est si visible.  Une fois qu’ils et elles ont réalisé qu’avoir la bonne technique est plus important que jouer avec force, le montant de rallies entre les équipes a tellement augmenté.

 

À chaque période en éducation physique, les élèves apprennent à jouer avec différents partenaires, établissant eux-mêmes leurs propres modalités du jeu.  Jouons-nous avec des points, ou juste pour s’amuser? Quelles lignes utilisons-nous pour déterminer les limites du terrain de jeu?

Mr. Cinanni

 

 

 

Des jeux fabriqués pour mieux jouer!

On dit souvent que faire quelque chose avec une machine demande moins de travail. Dans le cadre de ce concours de conception, les élèves de 8e année ont été mis au défi de contribuer à l’amélioration du gymnase et du programme d’éducation physique ici à l’OJCS. En s’appuyant sur leurs connaissances des machines simples, ils ont dû utiliser le processus de réflexion pour concevoir, tester et construire un prototype de machine simple qui améliore notre programme d’éducation physique. L’équipement d’éducation physique est coûteux et s’endommage souvent rapidement à force d’être utilisé. L’éducation physique est le cours préféré de nombreux élèves de l’OJCS et tout ce que nous pouvons faire pour améliorer l’espace physique du gymnase ou pour fournir plus de jeux et d’équipements est toujours bénéfique à la vie quotidienne des élèves de notre école.

 

Comme les photos le démontrent, plusieurs jeux intéressants ont été créés pour enrichir notre inventaire d’équipement dans le gymnase. Il y a des élèves qui ont créé des trous de golf miniature pour améliorer le putting, et d’autres élèves ont travaillé en équipe pour bâtir un porte-ballon à roulettes pour les balles de ballon-panier. Un jeu de balles en échelle et un jeu de poches ont aussi été fabriqués pour offrir aux élèves de l’école une option de jouer des jeux à faible niveau d’organisation.

Non seulement les élèves de 8e année ont réussi à relier les programmes de sciences et d’éducation physique en utilisant le Makerspace pour améliorer le département d’éducation physique, mais ils ont également mis en contact les élèves de l’OJCS dans le cadre de ce processus. Ils ont impressionné les juges, les parents, les enseignants et, sans aucun doute, leurs camarades plus jeunes, qui ont demandé avec enthousiasme à pouvoir participer au projet “Simple Machines”. Les élèves de 8e année peuvent être fiers de l’héritage qu’ils laissent derrière eux et d’avoir ouvert la voie à de nouvelles innovations pour les élèves plus jeunes.

 

 

 

 

Le handball à OJCS

Règles de handball à l’OJCS

  • Le départ est attribué à l’équipe qui remporte la mise en jeu.
  • Un match commence avec les deux équipes dans leur propre moitié de terrain.
  • Un but peut être marqué  de n’importe quel type de lancer.
  • Un joueur n’a que 3 pas maximum avec la balle avant de la passer ou la lancer.
  • Un joueur peut tenir un ballon jusqu’à trois secondes maximum.
  • Les joueurs doivent garder une distance d’une longueur de bras de leur adversaire.
  • Les joueurs ne peuvent frapper ni le ballon ni l’adversaire lorsque son équipe n’est pas en possession de la balle.
  • Une passe incomplète, déviée ou interceptée cause un changement immédiat de possession.
  • Lors d’un changement de possession après une passe incomplète, l’équipe en possession doit faire une passe avant de tirer vers le but.
  • Un joueur attaquant n’est pas autorisé à charger sur un joueur défensif.
  • Une remise en jeu est accordée lorsque le ballon sort des limites et que le lanceur doit placer un pied sur la ligne de touche pour exécuter la remise en jeu.
  • Une faute sur une chance de marquer vers le but entraîne un tir de pénalité de la ligne des lancers francs. Toute autre faute mineure entraînera une passe du point de l’infraction.
  • Après un but, l’équipe marquante doit retourner dans sa moitié immédiatement.

Vocabulaire et phrases associées au déroulement du jeu de handball en classe:

  • Fais une passe à ton partenaire
  • Changement de gardien
  • Travaillez ensemble
  • Retournez dans votre zone et attendez
  • Rotation des lignes
  • Séparez-vous de l’adversaire
  • Balle à jaune sur le côté 
  • Tu as pris plus que 3 secondes/3 pas avec la balle
  • Trouvez quelqu’un à couvrir de l’autre équipe
  • Replacez les cônes et les dossards à la bonne place
  • Placez vous en équipe

 

OJCS SPORTS ARE BACK!

Calling all OJCS athletes!

I have great news to share with you!  You will be able to participate in sports tournaments and leagues against other schools!  Whether you like basketball or soccer, badminton or running, there will be a sporting event for you!

Throughout the year, your teachers will be receiving information on upcoming events. For example, there are soccer tournaments for the grades 5-6 boys and girls coming up. OJCS will be putting in a coed soccer team in the grades 7-8 soccer tournament. Also, there is a cross-country event in October for all of the long distance runners in our school.

As events get added to our calendar, I will pass on the information to our parents and teachers, so stay tuned and get ready to participate as much as you can!

Coach Cinanni